Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»

Аквариумные обитатели

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 20.11.2020

Аппликация – это один из видов изобразительного искусства, с которым ребенок знакомится уже в раннем возрасте. Занятие аппликацией очень полезно для детей дошкольного возраста:

 

Во-первых, это творчество, в котором ребенок реализует свои способности и видение мира.

 

Во-вторых, аппликация прекрасно развивает моторику рук, как мелкую, так и крупную.

 

В- третьих, аппликация содействует развитию у ребенка умения выявлять такой признак предметов, как форма, т.е. кроме воображения задействуется логическая часть познания мира.

Воспитанники подготовительной группы «Фантазеры» с большим желанием и интересом занимаются художественным творчеством. Ребятам было предложено, с помощью обычной цветной бумаги, изобразить красивую картину на тему: «Аквариумные обитатели». Работа была этапной и коллективной. Прекрасные работы украсили выставку группы «Фантазеры» и порадовали родителей воспитанников.

Воспитатель: подготовительной группы «Фантазеры» Балесная А.В.

Версия для печати Версия для печати

Значение подвижных игр в детском саду

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 18.11.2020
Подвижная игра является одним из важных средств все стороннего воспитания и развития детей дошкольного возраста. В подвижных играх создаются наиболее благоприятные условия для развития физических качеств, ловкости, быстроты, содействуют воспитанию выдержки, смелости, решительность.
Значение подвижных игр в детском саду Значение подвижных игр в детском саду
Значение подвижных игр в детском саду
Увлеченные сюжетом игры, дети выполняют с интересом разнообразные движения не замечая усталости, что приводит к развитию выносливости. Дети в группе солнышко с удовольствием выполняют различные роли зверей, птиц. Играя - дети развиваются, познают красоту движений их образность. Таким образом, дети учатся взаимодействовать с окружающим миром реализуя свои внутренние потребности и всесторонне развиваются.
 Воспитатель средней группы "Солнышко": Питуганова Т.Г.
Версия для печати Версия для печати

Правила пожарной безопасности!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 18.11.2020

Безопасности формула есть:

Надо видеть, предвидеть, учесть.

По возможности – все избежать,

А где надо – на помощь позвать.

Потребность в безопасности - одна из обязательных составляющей среды, в которой растёт и воспитывается ребёнок. В средней группе «Солнышко» регулярно ведётся работа по обучению воспитанников правилам безопасности. Для реализации этой важной темы в группе проводятся занятия систематически, охватывая все виды детской деятельности по « Пожарной безопасности». С воспитанниками проводилось занятия по безопасности «Чтобы не случился пожар», воспитанники внимательно слушали, отвечали на поставленные вопросы, отгадывали загадки, так же были проведены тематические беседы и игры по конструированию « Постройка гаража для пожарных машин» Ребята с удовольствием приняли участие в игре.

Правила пожарной безопасности! Правила пожарной безопасности!

Правила пожарной безопасности! Правила пожарной безопасности!

На каждом этапе развития ребенка надо прививать новые знания безопасного поведения в окружающем мире, закреплять предыдущие, добиваясь следующих целей: Обогащение представлений детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе. Ознакомление детей с простейшими способами безопасного поведения в разнообразных опасных ситуациях. Закрепление умений и навыков безопасного поведения в условиях специально организованной и самостоятельной деятельности. Развитие осознанности и произвольности в выполнении основных правил безопасного поведения в быту, на улице, в природе. Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным ситуациям.

Воспитатель средней группы «Солнышко»: Демина А.С.

Версия для печати Версия для печати

Вместе весело играть!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 18.11.2020

Дети – праздник для души,

До чего же хороши!

Очень весело играют,

Взрослых этим забавляют

Вместе весело играть! Вместе весело играть!

Вместе весело играть! Вместе весело играть!

Дидактические игры — это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей. Мы используем дидактические игры для проведения игр-занятий. Такие игры развивают у детей мышление и познавательный интерес, умение понимать и выполнять правила игры, самостоятельно. Дидактические игры можно проводить как с группой детей, так и с одним ребенком. На протяжении третьего года жизни посредством дидактических игр формируются представления о свойствах предметов: цвете, форме и размере.

Воспитатель 1 младшей группы "Мечтатели": Вахрушева Т.В.

Версия для печати Версия для печати

Лучики для солнышка

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 18.11.2020

В возрасте 2-3 лет у детей происходит более активное развитие и обогащение словаря, за счет развития мелкой моторики рук. Лепка из пластилина – один из лучших способов укрепления мышц рук ребенка, а значит, и развития речи и мышления. Работа с пластилином развивает у детей творчество, чувство цвета и формы, формирует навыки.

Лучики для солнышка Лучики для солнышка

Лучики для солнышка Лучики для солнышка

Польза от занятий лепкой огромна: развитие творческого воображения и образного мышления; формирование согласованности в движениях правой и левой руки; развитие сенсорной чувствительности: осознание размеров, формы, массы предметов; развитие волевых качеств ребенка, аккуратности, умения планировать свои действия. В первой младшей группе «Мечтатели»воспитанники с удовольствие приступили к работе с пластилином и посмотрите какие лучики для солнышка у нас получились!

Я пускаю теплый лучик
К вам в оконное стекло,
Выплываю из-за тучек –
И становится светло!
Я ведь Солнышко, я грею
Птичек, дерево, ручей...
И нисколько не жалею
Золотых своих лучей!


Воспитатель 1 младшей группы «Мечтатели»: Воротнева Е.И.

Версия для печати Версия для печати

Сбор урожая!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 13.11.2020

Наступила волшебница-осень, позолотила листья деревьев, одарила людей щедрыми дарами фруктов и овощей.Воспитанники подготовительной группы «Ромашки» очень хорошо знают, что осень — прекрасная пора для сбора овощей. Ведь они сами вместе с воспитателями все лето ухаживали за растениями в огороде: поливали, пололи, рыхлили. И огород их порадовал неплохим урожаем моркови и свёклы.

Сбор урожая! Сбор урожая!

Сбор урожая! Сбор урожая!

Огород в детском саду знакомит дошкольников с природой и её сезонными изменениями. Посильный труд детей на огороде оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников. Совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья детей.

 Воспитатели подготовительной группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.,Парфенюк Е.А.

Версия для печати Версия для печати

Школа дорожной грамоты

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 13.11.2020

Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как родители, так и воспитатели в ДОУ. С самых ранних лет дети должны понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность их жизни и здоровья.

Школа дорожной грамоты Школа дорожной грамоты

Школа дорожной грамоты Школа дорожной грамоты

Для воспитанников подготовительной группы «Ромашки» было проведено плановое занятие факультатива «Школа дорожной грамоты» на базе Дворца творчества детей и молодежи города Белово, где вместе с Татьяной Александровной дети отправились в увлекательное познавательное путешествие в страну «Дорожного движения». С детьми проводились беседы и игры, в которых они с удовольствием принимали участие.По окончанию занятия весь предложенный материал ребятам помогли закрепить персонажи любимого мультфильма – «Смешарики».

Школа дорожной грамоты Школа дорожной грамоты

 

Воспитатели подготовительной группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.,Парфенюк Е.А.

Версия для печати Версия для печати

Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 12.11.2020

В группе «Фантазеры» прошел Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!». Цель урока – экологическое  просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения.

Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!

В процессе непосредственной образовательной деятельности по теме «Времена года» воспитанники совершенствовали представления об окружающем мире, о взаимосвязи смены сезонов с объектами живой природы и человеком. Проведение данного мероприятия способствует формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста, развивает познавательный интерес к миру природы, стремление заботиться о ней и беречь ее. 

Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы!

Ребята отправились в виртуальное путешествие по временам года с помощью просмотра видеоролика «Четыре страницы природы». В процессе игр «Найди пару», «Пернатые друзья», «Мир животных» молодые защитники природы закрепили знания о характерных признаках времен года, о деревьях, животных, птицах, растениях.

Воспитатель подготовительной группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

Развиваем мелкую моторику

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 12.11.2020

Мозаика – это не просто детская игра, это своего рода волшебство, в процессе которого из маленьких кусочков формируется изображение предметов или целые сюжетные картины. Игра в мозаику тренирует мелкую моторику рук, развивает воображение, художественный вкус и образное мышление. В процессе создания рисунка из мозаики малыш воспитывает целенаправленность деятельность, внимательность и наблюдательность.

Развиваем мелкую моторику Развиваем мелкую моторику

Развиваем мелкую моторику

Ребенок учится согласованности движений, тренирует усидчивость, развивает абстрактное и пространственное мышление. Мозаика приучает работать по определенным правилам, образцу, стремиться довести замысел до видимого результата. А самых маленьких еще знакомит с основными формами, цветами, развивая зрительное внимание и сенсорику.

 Воспитатель средней группы «Звездочка»: Санников Д.Н.

Версия для печати Версия для печати

Знакомство со звуками

Автор: МБДОУ детский сад № 3 города Б 11.11.2020

Ребенок младшего дошкольного возраста овладевает только одной формой речи – устной речью. Основу устной речи составляют фонетические средства языка: его фонетическая система, ударение, интонация. Дошкольное детство – сензитивный период для умственного, эстетического и нравственного развития детей, которое проходит максимально эффективно при полноценном владении родным языком.

Знакомство со звуками Знакомство со звукамиЗнакомство со звуками Знакомство со звуками 

Чем в более раннем возрасте начинается обучение родному языку, тем свободнее ребенок будет им пользоваться в будущем. Задачей воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста по разделу «Звуковая культура речи» включает:

· продолжение обучения внятному произношению в словах гласных ([а], [у], [и], [о], [э]) и некоторых согласных звуков: [п], [б], [т], [д], [к], [г], [ф], [в], [т], [с], [з], [ц];

· развитие моторики речедвигательного аппарата, слухового восприятия, речевого слуха и речевого дыхания;

· уточнение и закрепление артикуляции звуков;

· выработка правильного темпа речи, интонационной выразительности;

· обучение отчетливому произнесению слов и коротких фраз с естественными интонациями.

  Воспитатель 2 младшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Новости
Новости
300 лет Кузбассу!
300 ЛЕТ КУЗБАССУ!
Сведения о ДОО
Основные сведения
Документы
Образование
Структура и органы управления ДОО
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащение
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Родителям
Дополнительное образование
Нормативные документы
Приказы (зачисление)
Список документов

Питание
Документы
Выполнение натуральных норм
Комплексная безопасность
Берегите здоровье!
Информационная безопасность
Пожарная безопасность
Финансовая грамотность
Финансовая грамотность
Обратная связь
Обратная связь

Советы специалистов
Педагог-психолог
Советы специалистов
Учитель-дефектолог
Учитель-логопед
Антикоррупция
Антикоррупционная деятельность в ДОУ
Нормативно - правовые документы
© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,7968с. 16206 03